{"id":1050,"date":"2015-07-07T16:41:34","date_gmt":"2015-07-07T14:41:34","guid":{"rendered":"http:\/\/klastools.be\/?p=1050"},"modified":"2015-07-08T13:12:18","modified_gmt":"2015-07-08T11:12:18","slug":"crisis-de-nieuwe-bank","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/klastools.be\/?p=1050","title":{"rendered":"Crisis: De Nieuwe Bank"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/djapo.be\/crisis-2-de-nieuwe-bank\/\" target=\"_blank\">Maak je eigen bank! Dat doen leerlingen in deze les rond de crisis.<\/a><\/p>\n<p>Hoe werkt een bank?\u00a0Heeft een bank echt zoveel goud en geld in de\u00a0kluizen, zoals we in sommige films zien? De leerlingen ontwerpen een eigen bank die zich met andere dingen bezighoudt dan met geld!<\/p>\n<p>Wat betekent \u2018de crisis\u2019 voor families in\u00a0verschillende Europese landen? Je klas bekijkt\u00a0het leven van 4 families die de\u00a0gevolgen van de crisis\u00a0ondervonden hebben. Kunnen zij met hun loon de maandelijkse kosten betalen?<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone\" src=\"http:\/\/djapobe.webhosting.be\/wp-content\/uploads\/2014\/02\/bankrechthoek.jpg\" alt=\"\" width=\"294\" height=\"348\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<blockquote><p>Djapo.be<\/p><\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Maak je eigen bank! Dat doen leerlingen in deze les rond de crisis. Hoe werkt een bank?\u00a0Heeft een bank echt zoveel goud en geld in de\u00a0kluizen, zoals we in sommige films zien? De leerlingen ontwerpen een eigen bank die zich met andere dingen bezighoudt dan met geld! Wat betekent \u2018de crisis\u2019 voor families in\u00a0verschillende Europese [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_feature_clip_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":false,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2},"jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[9,10,11,12,924,1361,1362,4,940,919,1201],"tags":[903,1282,1280,948,1286,1287,1289,1281,1288,1285,1292,1291,1290,1283,1284,134,461,74],"class_list":["post-1050","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-3e-leerjaar","category-4e-leerjaar","category-5e-leerjaar","category-6e-leerjaar","category-actief","category-arm-en-rijk","category-handel","category-les-idee","category-w-o","category-werkvormen","category-zelfontdekkend-leren","tag-bank","tag-bankencrisis","tag-djapo","tag-europa","tag-geld-lenen","tag-geld-sparen","tag-gezinnen","tag-handel","tag-intrest","tag-lenen","tag-lening","tag-loon","tag-maandloon","tag-rente","tag-schuld","tag-wereldorientatie","tag-wero","tag-wo"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t<!-- All in One SEO 5.0.0.1 - aioseo.com -->\n\t<meta name=\"description\" content=\"Maak je eigen bank! Dat doen leerlingen in deze les rond de crisis. Hoe werkt een bank? Heeft een bank echt zoveel goud en geld in de kluizen, zoals we in sommige films zien? De leerlingen ontwerpen een eigen bank die zich met andere dingen bezighoudt dan met geld! Wat betekent \u2018de crisis\u2019 voor families in verschillende Europese\" \/>\n\t<meta name=\"robots\" content=\"max-image-preview:large\" \/>\n\t<meta name=\"author\" content=\"stefvangorp\"\/>\n\t<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/klastools.be\/?p=1050\" \/>\n\t<meta name=\"generator\" content=\"All in One SEO (AIOSEO) 5.0.0.1\" \/>\n\t\t<meta property=\"og:locale\" content=\"nl_NL\" \/>\n\t\t<meta property=\"og:site_name\" content=\"KlasTools - Een verzamelwebsite voor het lager onderwijs!\" \/>\n\t\t<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n\t\t<meta property=\"og:title\" content=\"Crisis: De Nieuwe Bank - KlasTools\" \/>\n\t\t<meta property=\"og:description\" content=\"Maak je eigen bank! Dat doen leerlingen in deze les rond de crisis. Hoe werkt een bank? Heeft een bank echt zoveel goud en geld in de kluizen, zoals we in sommige films zien? De leerlingen ontwerpen een eigen bank die zich met andere dingen bezighoudt dan met geld! Wat betekent \u2018de crisis\u2019 voor families in verschillende Europese\" \/>\n\t\t<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/klastools.be\/?p=1050\" \/>\n\t\t<meta property=\"article:published_time\" content=\"2015-07-07T14:41:34+00:00\" \/>\n\t\t<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2015-07-08T11:12:18+00:00\" \/>\n\t\t<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/klastools\" \/>\n\t\t<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n\t\t<meta name=\"twitter:title\" content=\"Crisis: De Nieuwe Bank - KlasTools\" \/>\n\t\t<meta name=\"twitter:description\" content=\"Maak je eigen bank! Dat doen leerlingen in deze les rond de crisis. Hoe werkt een bank? Heeft een bank echt zoveel goud en geld in de kluizen, zoals we in sommige films zien? De leerlingen ontwerpen een eigen bank die zich met andere dingen bezighoudt dan met geld! Wat betekent \u2018de crisis\u2019 voor families in verschillende Europese\" \/>\n\t\t<script type=\"application\/ld+json\" class=\"aioseo-schema\">\n\t\t\t{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"BlogPosting\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/klastools.be\\\/?p=1050#blogposting\",\"name\":\"Crisis: De Nieuwe Bank - KlasTools\",\"headline\":\"Crisis: De Nieuwe Bank\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/klastools.be\\\/?author=1#author\"},\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/klastools.be\\\/#organization\"},\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"url\":\"http:\\\/\\\/djapobe.webhosting.be\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2014\\\/02\\\/bankrechthoek.jpg\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/klastools.be\\\/?p=1050\\\/#articleImage\"},\"datePublished\":\"2015-07-07T16:41:34+01:00\",\"dateModified\":\"2015-07-08T13:12:18+01:00\",\"inLanguage\":\"nl-NL\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/klastools.be\\\/?p=1050#webpage\"},\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/klastools.be\\\/?p=1050#webpage\"},\"articleSection\":\"3e leerjaar, 4e leerjaar, 5e leerjaar, 6e leerjaar, Actief, Arm en rijk, Handel, Tools per leerjaar, W.O., Werkvormen, Zelfontdekkend leren, bank, bankencrisis, djapo, europa, geld lenen, geld sparen, gezinnen, handel, intrest, lenen, lening, loon, maandloon, rente, schuld, wereldori\\u00ebntatie, wero, wo\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/klastools.be\\\/?p=1050#breadcrumblist\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/klastools.be#listItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/klastools.be\",\"nextItem\":{\"@type\":\"ListItem\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/klastools.be\\\/?cat=4#listItem\",\"name\":\"Tools per leerjaar\"}},{\"@type\":\"ListItem\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/klastools.be\\\/?cat=4#listItem\",\"position\":2,\"name\":\"Tools per leerjaar\",\"item\":\"https:\\\/\\\/klastools.be\\\/?cat=4\",\"nextItem\":{\"@type\":\"ListItem\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/klastools.be\\\/?cat=9#listItem\",\"name\":\"3e leerjaar\"},\"previousItem\":{\"@type\":\"ListItem\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/klastools.be#listItem\",\"name\":\"Home\"}},{\"@type\":\"ListItem\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/klastools.be\\\/?cat=9#listItem\",\"position\":3,\"name\":\"3e leerjaar\",\"item\":\"https:\\\/\\\/klastools.be\\\/?cat=9\",\"nextItem\":{\"@type\":\"ListItem\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/klastools.be\\\/?p=1050#listItem\",\"name\":\"Crisis: De Nieuwe Bank\"},\"previousItem\":{\"@type\":\"ListItem\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/klastools.be\\\/?cat=4#listItem\",\"name\":\"Tools per leerjaar\"}},{\"@type\":\"ListItem\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/klastools.be\\\/?p=1050#listItem\",\"position\":4,\"name\":\"Crisis: De Nieuwe Bank\",\"previousItem\":{\"@type\":\"ListItem\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/klastools.be\\\/?cat=9#listItem\",\"name\":\"3e leerjaar\"}}]},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/klastools.be\\\/#organization\",\"name\":\"KlasTools\",\"description\":\"Een verzamelwebsite voor het lager onderwijs!\",\"url\":\"https:\\\/\\\/klastools.be\\\/\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/klastools.be\\\/?author=1#author\",\"url\":\"https:\\\/\\\/klastools.be\\\/?author=1\",\"name\":\"stefvangorp\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/klastools.be\\\/?p=1050#authorImage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/72afc978722e7285d350759c07bb22ca34c4293f9d41701cb9c05b1e75a882c9?s=96&d=mm&r=g\",\"width\":96,\"height\":96,\"caption\":\"stefvangorp\"}},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/klastools.be\\\/?p=1050#webpage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/klastools.be\\\/?p=1050\",\"name\":\"Crisis: De Nieuwe Bank - KlasTools\",\"description\":\"Maak je eigen bank! Dat doen leerlingen in deze les rond de crisis. Hoe werkt een bank? Heeft een bank echt zoveel goud en geld in de kluizen, zoals we in sommige films zien? De leerlingen ontwerpen een eigen bank die zich met andere dingen bezighoudt dan met geld! Wat betekent \\u2018de crisis\\u2019 voor families in verschillende Europese\",\"inLanguage\":\"nl-NL\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/klastools.be\\\/#website\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/klastools.be\\\/?p=1050#breadcrumblist\"},\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/klastools.be\\\/?author=1#author\"},\"creator\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/klastools.be\\\/?author=1#author\"},\"datePublished\":\"2015-07-07T16:41:34+01:00\",\"dateModified\":\"2015-07-08T13:12:18+01:00\"},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/klastools.be\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/klastools.be\\\/\",\"name\":\"KlasTools\",\"description\":\"Een verzamelwebsite voor het lager onderwijs!\",\"inLanguage\":\"nl-NL\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/klastools.be\\\/#organization\"}}]}\n\t\t<\/script>\n\t\t<!-- All in One SEO -->\n\n","aioseo_head_json":{"title":"Crisis: De Nieuwe Bank - KlasTools","description":"Maak je eigen bank! Dat doen leerlingen in deze les rond de crisis. Hoe werkt een bank? Heeft een bank echt zoveel goud en geld in de kluizen, zoals we in sommige films zien? De leerlingen ontwerpen een eigen bank die zich met andere dingen bezighoudt dan met geld! Wat betekent \u2018de crisis\u2019 voor families in verschillende Europese","canonical_url":"https:\/\/klastools.be\/?p=1050","robots":"max-image-preview:large","keywords":"","webmasterTools":{"miscellaneous":""},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"BlogPosting","@id":"https:\/\/klastools.be\/?p=1050#blogposting","name":"Crisis: De Nieuwe Bank - KlasTools","headline":"Crisis: De Nieuwe Bank","author":{"@id":"https:\/\/klastools.be\/?author=1#author"},"publisher":{"@id":"https:\/\/klastools.be\/#organization"},"image":{"@type":"ImageObject","url":"http:\/\/djapobe.webhosting.be\/wp-content\/uploads\/2014\/02\/bankrechthoek.jpg","@id":"https:\/\/klastools.be\/?p=1050\/#articleImage"},"datePublished":"2015-07-07T16:41:34+01:00","dateModified":"2015-07-08T13:12:18+01:00","inLanguage":"nl-NL","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/klastools.be\/?p=1050#webpage"},"isPartOf":{"@id":"https:\/\/klastools.be\/?p=1050#webpage"},"articleSection":"3e leerjaar, 4e leerjaar, 5e leerjaar, 6e leerjaar, Actief, Arm en rijk, Handel, Tools per leerjaar, W.O., Werkvormen, Zelfontdekkend leren, bank, bankencrisis, djapo, europa, geld lenen, geld sparen, gezinnen, handel, intrest, lenen, lening, loon, maandloon, rente, schuld, wereldori\u00ebntatie, wero, wo"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/klastools.be\/?p=1050#breadcrumblist","itemListElement":[{"@type":"ListItem","@id":"https:\/\/klastools.be#listItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/klastools.be","nextItem":{"@type":"ListItem","@id":"https:\/\/klastools.be\/?cat=4#listItem","name":"Tools per leerjaar"}},{"@type":"ListItem","@id":"https:\/\/klastools.be\/?cat=4#listItem","position":2,"name":"Tools per leerjaar","item":"https:\/\/klastools.be\/?cat=4","nextItem":{"@type":"ListItem","@id":"https:\/\/klastools.be\/?cat=9#listItem","name":"3e leerjaar"},"previousItem":{"@type":"ListItem","@id":"https:\/\/klastools.be#listItem","name":"Home"}},{"@type":"ListItem","@id":"https:\/\/klastools.be\/?cat=9#listItem","position":3,"name":"3e leerjaar","item":"https:\/\/klastools.be\/?cat=9","nextItem":{"@type":"ListItem","@id":"https:\/\/klastools.be\/?p=1050#listItem","name":"Crisis: De Nieuwe Bank"},"previousItem":{"@type":"ListItem","@id":"https:\/\/klastools.be\/?cat=4#listItem","name":"Tools per leerjaar"}},{"@type":"ListItem","@id":"https:\/\/klastools.be\/?p=1050#listItem","position":4,"name":"Crisis: De Nieuwe Bank","previousItem":{"@type":"ListItem","@id":"https:\/\/klastools.be\/?cat=9#listItem","name":"3e leerjaar"}}]},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/klastools.be\/#organization","name":"KlasTools","description":"Een verzamelwebsite voor het lager onderwijs!","url":"https:\/\/klastools.be\/"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/klastools.be\/?author=1#author","url":"https:\/\/klastools.be\/?author=1","name":"stefvangorp","image":{"@type":"ImageObject","@id":"https:\/\/klastools.be\/?p=1050#authorImage","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/72afc978722e7285d350759c07bb22ca34c4293f9d41701cb9c05b1e75a882c9?s=96&d=mm&r=g","width":96,"height":96,"caption":"stefvangorp"}},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/klastools.be\/?p=1050#webpage","url":"https:\/\/klastools.be\/?p=1050","name":"Crisis: De Nieuwe Bank - KlasTools","description":"Maak je eigen bank! Dat doen leerlingen in deze les rond de crisis. Hoe werkt een bank? Heeft een bank echt zoveel goud en geld in de kluizen, zoals we in sommige films zien? De leerlingen ontwerpen een eigen bank die zich met andere dingen bezighoudt dan met geld! Wat betekent \u2018de crisis\u2019 voor families in verschillende Europese","inLanguage":"nl-NL","isPartOf":{"@id":"https:\/\/klastools.be\/#website"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/klastools.be\/?p=1050#breadcrumblist"},"author":{"@id":"https:\/\/klastools.be\/?author=1#author"},"creator":{"@id":"https:\/\/klastools.be\/?author=1#author"},"datePublished":"2015-07-07T16:41:34+01:00","dateModified":"2015-07-08T13:12:18+01:00"},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/klastools.be\/#website","url":"https:\/\/klastools.be\/","name":"KlasTools","description":"Een verzamelwebsite voor het lager onderwijs!","inLanguage":"nl-NL","publisher":{"@id":"https:\/\/klastools.be\/#organization"}}]},"og:locale":"nl_NL","og:site_name":"KlasTools - Een verzamelwebsite voor het lager onderwijs!","og:type":"article","og:title":"Crisis: De Nieuwe Bank - KlasTools","og:description":"Maak je eigen bank! Dat doen leerlingen in deze les rond de crisis. Hoe werkt een bank? Heeft een bank echt zoveel goud en geld in de kluizen, zoals we in sommige films zien? De leerlingen ontwerpen een eigen bank die zich met andere dingen bezighoudt dan met geld! Wat betekent \u2018de crisis\u2019 voor families in verschillende Europese","og:url":"https:\/\/klastools.be\/?p=1050","article:published_time":"2015-07-07T14:41:34+00:00","article:modified_time":"2015-07-08T11:12:18+00:00","article:publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/klastools","twitter:card":"summary_large_image","twitter:title":"Crisis: De Nieuwe Bank - KlasTools","twitter:description":"Maak je eigen bank! Dat doen leerlingen in deze les rond de crisis. Hoe werkt een bank? Heeft een bank echt zoveel goud en geld in de kluizen, zoals we in sommige films zien? De leerlingen ontwerpen een eigen bank die zich met andere dingen bezighoudt dan met geld! Wat betekent \u2018de crisis\u2019 voor families in verschillende Europese"},"aioseo_meta_data":[],"aioseo_breadcrumb":"<div class=\"aioseo-breadcrumbs\"><span class=\"aioseo-breadcrumb\">\n\t\t\t<a href=\"https:\/\/klastools.be\" title=\"Home\">Home<\/a>\n\t\t<\/span><span class=\"aioseo-breadcrumb-separator\">&raquo;<\/span><span class=\"aioseo-breadcrumb\">\n\t\t\t<a href=\"https:\/\/klastools.be\/?cat=4\" title=\"Tools per leerjaar\">Tools per leerjaar<\/a>\n\t\t<\/span><span class=\"aioseo-breadcrumb-separator\">&raquo;<\/span><span class=\"aioseo-breadcrumb\">\n\t\t\t<a href=\"https:\/\/klastools.be\/?cat=9\" title=\"3e leerjaar\">3e leerjaar<\/a>\n\t\t<\/span><span class=\"aioseo-breadcrumb-separator\">&raquo;<\/span><span class=\"aioseo-breadcrumb\">\n\t\t\tCrisis: De Nieuwe Bank\n\t\t<\/span><\/div>","aioseo_breadcrumb_json":[{"label":"Home","link":"https:\/\/klastools.be"},{"label":"Tools per leerjaar","link":"https:\/\/klastools.be\/?cat=4"},{"label":"3e leerjaar","link":"https:\/\/klastools.be\/?cat=9"},{"label":"Crisis: De Nieuwe Bank","link":"https:\/\/klastools.be\/?p=1050"}],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/klastools.be\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1050","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/klastools.be\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/klastools.be\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/klastools.be\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/klastools.be\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1050"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/klastools.be\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1050\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1051,"href":"https:\/\/klastools.be\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1050\/revisions\/1051"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/klastools.be\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1050"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/klastools.be\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1050"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/klastools.be\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1050"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}