Google Arts & Culture is een hele dankbare app en website waarbij kinderen een museum virtueel kunnen bezoeken. In enkele kliks staan ze zo midden in het “British Museum” te Londen.
Gratis via https://artsandculture.google.com/
Category: Muzische Vorming
Chrome Music Lab
Leerlingen die in enkele klikken hun eigen liedjes componeren en dat zonder enige muzikale kennis… het kan!
Google ontwikkelde onder de noemer ‘Chrome Experiments’ het Chrome Music Lab.
Door een tekening te maken via de “Kandinsky” module krijg je je tekening als sound te horen en meer!
Verrijk het luistervermogen van kinderen
Dag in, dag uit horen kinderen popmuziek en komt er een berg commerciële muziek op hen af. Wanneer je dan hun luisterwereld wil verbreden bots je soms op verschillende vragen. Misschien is daarnaast muziek ook helemaal niet je ding, toch hoort het tot de algemene ontwikkeling van kinderen.
Het project Start To Listen helpt je hier mee. Je vindt er een rijk aanbod van luisterfragmenten gecombineerd met aanzetten om tot klasgesprekken te komen, maar ook een aanbod van activiteiten. Je hebt de probeerversie die je kan gebruiken zonder registratie, als je registreert heb je toegang tot meerdere fragmenten. Opgelet: registreren is volledig GRATIS! Het is enkel om je te kunnen ondersteunen met meer info, updates,…
https://www.starttolisten.org/
Creatief met taal
#inspiratie
Een mogelijkheid om taal te combineren met een pittige muzische uitlating!
Moederdag: schilderij
#inspiratie
Moederdag: een persoonlijke sleutelhanger
Met krimpfolie kan je ongelooflijk toffe dingen doen voor moederdag! #inspiratie
Perspectief tekenen: de gouden tips
Wat als… getallen niet bestonden?
Je kiest één van de onderstaande ideeën (of verzint zelf iets):
– wat als alles rood zou zijn
– wat als bij ieder mens het linker been 10 cm korter was dan het rechter
– wat als we geen namen zouden afspreken voor dingen
Laat kinderen in groepjes bespreken wat er zou kunnen gebeuren als dit zo is, en laat ze er gerust bij tekenen. Aan het einde van de gestelde tijd (bijv. 5 of 10 minuten) kan je de groepjes kort terug laten koppelen.
Kinderen kunnen hier heel bedreven in raken als je dit vaker doet en je kunt dan ook in je klas invoeren dat elke keer een ander de ‘wat als’ mag verzinnen, waar de hele klas dan verder over na gaat denken.
Bron: www.nuvoli.nl
Het chocolade letter lied
Maak je eigen flipboek!
