Mets ObsIdentify kan je op een heel eenvoudige manier dieren en planten determineren. Je maakt een foto in de app; laat er de artificiële intelligentie op los en je komt te weten welk dier je voor je hebt.
Met andere woorden… determineren 2.0 😉
Tag: tablet
Creatief denken met “Brain Dots”
De app Brain Dots is ongelooflijk interessant om het creatieve en probleemoplossend denken van de kinderen te stimuleren.
Het is de bedoeling om de 2 bolletjes bij elkaar te brengen door een lijn te tekenen. Deze lijn valt en zet de bolletjes in beweging.
Wat je tekent is niet belangrijk, àls het de bolletjes maar dicht bij elkaar brengt.
Blocks
Blocks is een mooi vormgegeven applicatie voor iOS en Android waarmee je blokkenbouwsels kan maken. Je kan er figuren mee nabouwen, maar ook zelf complete bouwsels mee ontwerpen. Interessant voor lessen wiskunde en techniek!
Je vindt hem door de naam ‘blocks’ in te typen in de betreffende app-store!
3D-hologram maken en projecteren
PaceRecorder: Spreek ik snel genoeg?
Voor sommige kinderen is het niet eenvoudig om in te schatten of ze nu te snel, te traag of net goed spreken. Met de app PaceRecorder kunnen ze wat ze presenteren opnemen en tegelijkertijd ook kijken naar de snelheidsindicator. Interessant dus!
Te downloaden voor Android
Youtube lanceert kindvriendelijke app
Aanstaande maandag zal YouTube een app lanceren die gericht is op kinderen. Zo laat USA Today vandaag weten. De app zal initieel alleen beschikbaar zijn in de V.S. en exclusief voor Android.
De kindvriendelijke app van Google’s grootste video-netwerk geeft alleen content weer die geschikt is voor de kleintjes. Het krijgt ook ouderlijk toezicht mee, waaronder een timer waarmee je kan instellen hoe lang een sessie mag duren en een knop om eenvoudig het geluid van video’s te dempen.
Volgens YouTube is er al een tijd vraag naar een dergelijke app: “Ouders vragen ons constant of we YouTube een geschiktere plaats kunnen maken voor onze kinderen”, aldus YouTube Product Manager Shimrit Ben-Yair. Video’s gericht op kinderen ondervinden een groeiende vraag online. “Family entertainment kanalen hebben een groei in kijktijd van 200% doorgemaakt, vergeleken met 50% over de rest van de site”.
Uiteraard is YouTube een commercieel bedrijf. Het is alleen nog niet duidelijk hoe YouTube geld wil gaan verdienen aan deze nieuwe app. Gerichte advertenties lijken geen optie, aangezien Youtube zich met de app gericht op kinderen onder de 13 jaar dient te houden aan de Children’s Online Privacy Protection Act. Deze wet schrijft voor dat ouders op de hoogte moeten worden gesteld als websites data verzamelt van kinderen. Misschien dat deze spinn-off in de toekomst betalend wordt.
Bron: zdnet.be
Help ze niet naar de tuut!
“Help ze niet naar de tuut” is een sensibiliseringscampagne rond gehoorschade en de gevolgen ervan. Bij deze campagne hoort ook een interessante app. Deze kan je namelijk als decibelmeter gebruiken, maar gaat nog veel verder. Je kan hem een analyse laten maken van het geluid en daarbij vraagt hij ook nog hoe lang je in de omgeving zal blijven. Daarbij maakt de app dan een inschatting van het risico dat je loopt.
Ook handig voor in de klas, als de kinderen zich bewust willen zijn van de hoeveelheid lawaai, geluid,…
Nieuwjaarstablet
Een moderne nieuwjaarsbrief in een moderne wereld, dat was wat de kinderen er in mijn klas van maakten. Een stevige kartonnen ondergrond – met daarop een kartonnen randje. Een zelfgeschreven nieuwjaarsbrief ertussen geplakt en dan de eigenlijke “tablet”-rand.
De kinderen ontwierpen daarbovenop ook nog een “unlock”-blad. Zodat het een echte tablet werd!
Fierheid verzekerd!
Digitale prentenboeken en filmpjes Veilig Leren Lezen!
QR-Codes zijn codes die je kan scannen met je smartphone of tablet.
Martijn de Winter maakte een document vol van deze codes om te scannen, de codes brengen je dan op hun beurt naar het digitale prentenboek dat erbij hoort of het filmpje van de methode “Veilig Leren Lezen”!
Belangrijk om weten is dat je deze gratis kan downloaden in ruil voor een Tweet of Facebook-bericht.
Fijn om te gebruiken!