Met het computerprogramma XMind maak je in enkele minuten een heel overzichtelijke mindmap. Handig voor het studeren, het presenteren van info,…
Category: Nederlands
PaceRecorder: Spreek ik snel genoeg?
Voor sommige kinderen is het niet eenvoudig om in te schatten of ze nu te snel, te traag of net goed spreken. Met de app PaceRecorder kunnen ze wat ze presenteren opnemen en tegelijkertijd ook kijken naar de snelheidsindicator. Interessant dus!
Te downloaden voor Android
Presentatievormen
Er bestaan ongelooflijk veel manieren om een presentatie te geven. Ik denk hierbij aan een muurkrant, posterpresentatie, powerpoint,… maar er bestaan zoveel andere manieren. Ik ging op zoek naar bestaande documenten die op kindermaat uitlegden hoe je een presentatie zou kunnen vormgeven. Daarom ontwikkelde ik zelf onderstaande fiches rond presentatievormen.
Ik ben mij ervan bewust dat deze nog niet helemaal op punt staan en ben daarom op zoek naar feedback. Heb je een opmerking, tip,…? Laat ze dan zeker achter via een reactie. Zo kan dit materiaal alleen maar beter worden!
Vaderdag (krant, kaart)
Òp Pinterest vond ik een heel leuk vaderdagidee. Je kan een kaart maken in de vorm van een overhemd. Je kan dit papier ook in A3 nemen en er een soort vaderdagskrant van maken met verschillende artikels waarom papa de allerbeste, liefste,… is!
Ik heb, wie heeft…?
Het grote “Ik heb, wie heeft…?” overzicht!
Hoe werkt het?
Ieder kind krijgt een kaartje. (Let op: Alle kaartjes moeten op!)
Een kind begint. Het zegt dan wat er op zijn kaartje staat. Ik heb, wie heeft…?
Het kind dat het kaartje heeft dat aansluit op het ‘wie heeft’ stukje van de vorige leerling,
vertelt wat er op zijn kaartje staat. Zo gaat de slinger door tot alle kaartjes geweest zijn.
Je kunt de kinderen ook op volgorde naast elkaar laten staan.
Aan het eind kun je dan makkelijk controleren of de kinderen op de goede volgorde staan.
Het voordeel van dit spelletje is dat de leerlingen constant op moeten letten of hun kaartje aan de beurt is. Daarnaast is het ook een leuke startactiviteit voor een les, in duowerk/hoekenwerk,…
J’ai Qui a Nombres 28 cartes
J’ai Qui a – Nombres
Ik heb wie heeft – vormen
Ik heb wie heeft – procenten 2
Ik heb wie heeft – procenten 1
Ik heb wie heeft – tafels 6-10
Ik heb wie heeft – tafels 1-5
Ik heb wie heeft – sommen 0-20
Ik heb wie heeft – dobbelstenen 1-12
Ik heb wie heeft – geld 0,25 – 0,50 – 0,75 en hele euro’s
Ik heb wie heeft – sommen 0-20 gevorderd
Ik heb wie heeft – beginletter
Ik heb wie heeft – leeg
Ik heb wie heeft – klokkijken hele en halve uren
Ik heb wie heeft – geld tot 5 euro met munten
ik heb wie heeft – hoofdsteden Europa
Ik heb wie heeft – klokkijken heel, half uur + kwartieren
Ik heb wie heeft – geld tot 10 euro met munten en briefjes
Ik heb wie heeft – voor en achtervoegsels
Ik heb wie heeft – geld tot 20 euro met munten en briefjes
Ik heb wie heeft – klokkijken alle tijden
Ik heb wie heeft – breuken
http://jufyvon.blogspot.nl
http://lescreationsdestephanief.blogspot.ca/
Praatprikkels – Doorvraagkaartjes
Het is leuk en belangrijk om met kinderen te praten. Dus stel je vragen als ‘hoe was het op school vandaag?’ of ‘wat heb je dit weekend gedaan?’. Helaas blijken deze lang niet altijd prikkelend genoeg om tot een goed gesprek te komen. Een gesprek dat echt ergens over gaat, diepgang heeft, een filosofisch gesprek bijvoorbeeld.
Daarom zijn de Praatprikkels ontwikkeld. Praatprikkels zijn kaartjes met daarop een filosofische vraag en bieden zo een laagdrempelige manier om met te filosoferen met kinderen. Je pakt ze er zo even bij in de kring of thuis aan tafel. Je trekt een kaartje en het gesprek kan beginnen.
Elke vraag kan meerdere filosofische thema’s oproepen zoals waarheid, tijd, vriendschap, identiteit, gelijkheid, vrijheid en nog veel meer. Het maakt niet uit bij welk thema het gesprek uitkomt. Elk kaartje bevat een illustratie die de vraag ondersteunt en vaak ook al aan het denken zet.
Het enige wat de volwassene moet doen is de kinderen zo lang mogelijk stimuleren om verder te denken door hun antwoorden te bevragen, bijvoorbeeld met een van de vragen die op de achterkant van de kaartjes staan. Op www.filosofiejuf.nl/downloads zijn bovendien doorvraagkaartjes te downloaden om te printen, uit te knippen en eventueel op karton te plakken of lamineren.
Je kan ze ook hier downloaden!
Doorvraagkaartjes
Een handig documentje met doorvraagkaartjes.
http://www.filosofiejuf.nl/downloads/
Schrijfopdrachten
Onder de rubriek “Snelle schrijfopdrachten” kunnen kinderen uit onderstaande fiches een interessant en inspirerend stukje halen en er zich even over uitleven.
Een brief voor…
Leg uit…
Wat als…
http://lessenvanlisa.nl/idee-n/taal/schrijven.html
20 foto’s voor creatief schrijven
In deze Powerpoint zitten 20 foto’s voor creatief schrijven. Interessant als stelopdracht voor de kinderen. Of als kinderen graag eens wat anders willen!
http://lessenvanlisa.nl/idee-n/taal/schrijven.html
Het geheime weekboek van groep 8
In de groep acht van juf Resi maken de kinderen nu zelf een heel bijzondere herinnering aan hun laatste schooljaar. Ze schrijven namelijk een ‘geheim’ weekboek.
In de eerste week van dit schooljaar is juf Resi begonnen met voorlezen uit het boek ‘het geheime weekboek van groep acht’ van Jacques Vriens. In dit boek volg je vier achtstegroepers die om beurten een schoolweek beschrijven in een boekje. Toen het concept van dit boek de kinderen duidelijk was, kregen ook de achtstegroepers van juf Resi om beurten een schriftje mee naar huis om verslag te doen van de afgelopen week. De rest van de kinderen krijgen dit niet te lezen, maar de juf bundelt de verslagen tot een boekje. Aan het eind van het jaar krijgen alle leerlingen dit boekwerk mee naar huis als herinnering.
Wil jij ook zo’n weekboek maken met jouw klas, dan zijn hier enkele tips:
– Schrijf het eerste weekverslag zelf als leerkracht en laat dit aan de kinderen, lezen, zodat ze een idee hebben van wat je van ze verwacht.
– Wijs de schrijver van de week regelmatig op gebeurtenissen die in het verslag verwerkt kunnen worden.
– Wees heel duidelijk tegen de kinderen dat er in dit boek niet geroddeld mag worden.
http://lessenvanlisa.nl/idee-n/taal/schrijven.html